ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к проекту «Первая помощь при травмах на природе»

1.Тема проекта: «Первая помощь при травмах на природе»
Состав проектной группы: Потоцкий Никита
Консультант проекта: Кудряшова Е.Е.
2. Целью данного проекта является изучение материалов об оказании первой медицинской помощи и создание брошюры с комплексом мероприятий по оказанию первой медицинской помощи при наступлении наиболее вероятных травм на природе, распространение брошюры среди учеников школы.
В ходе работы над проектом у меня получился не один, а целых три продукта. Изначально цель была составить брошюру о первой помощи при травмах на природе до приезда врачей скорой помощи, но проанализировав данную тему мною был создан еще одна брошюра «Правила поведения на природе», также я собрал небольшую аптечку для оказания доврачебной помощи пострадавшему. Конечно мой проект не может обхватить все существующие травмы, но в нем собраны наиболее часто встречающиеся. Раны и порезы я не стал включать в мой проект, поскольку думаю, что все знают, как оказать первую помощь (продезинфицировать, смазать вокруг раны йодом или зеленкой и наложить дышащую повязку). Тема переломов и вывихов достаточно обширна и сложна, думаю продолжить эту тему в следующем проекте.
Брошюры представляют собой яркие и доступные пошаговые схемы оказания первой медицинской помощи, и свод правил поведения на природе с целью предотвращения возникновения опасных для здоровья ситуаций. Аптечка содержит следующий перечень лекарственных средств и перевязочных материалов: перекись водорода, зеленка/йод, салфетки марлевые и бинт, жгут, активированный уголь, сода, пантенол. Использовать продукт может каждый школьник, для этого нужно в брошюре найти и сопоставить вид травмы и следовать схеме-инструкции. Созданная мной брошюра прошла испытания на моем старшем брате.
При написании проекта мною использованы следующие источники: Интернет и литература: Артюнина Г.П., Игнатькова С.А. Основы медицинских знаний. - М., 2004; Бубнов В.Г., Бубнова Н.В. Атлас добровольного спасателя. Первая медицинская помощь на месте происшествия. – М., 2005.
3. Мой продукт очень важен, так как в нем в краткой и доступной форме собрана необходимая информация, которая поможет учащимся нашей школы при выездах на природу и экскурсии обезопасить себя от различных агрессивных воздействий окружающей среды. Мой продукт полезен при сборе необходимых вещей в походы и туристические слеты. Брошюра занимает мало место, ознакомиться с ней можно всегда, нет необходимости пользоваться интернетом (его может не быть в лесу!). Наличие такой полезной информации в рюкзаке поможет нам не впадать в панику при возникновении критический ситуации, нужно будет лишь открыть ее и прочитать алгоритм действий. Аптечка собрана мной для демонстрации алгоритмов действий при оказании помощи, но часть можно заменить подручными материалами (например, шину сделать из палки, жгут из любой веревки, бинты заменить на куски чистой ткани, регидрон – слабым солевым раствором и т.д.).
4. Думаю мой продукт нужно оценивать игровым методом: смоделировать получение травмы, дать учащемуся брошюру и оценить качество оказания первой медицинской помощи. Знания полученные из моей брошюры помогли моему товарищу по ватерпольной команде, когда он получил отравление (я сказал ему промыть желудок водой, отвёл к медицинской сестре и попросил её дать активированный уголь, далее он с родителями поехал к врачу).
5. К пояснительной записке я прилагаю: электронные версии продукта (2 вида брошюр), доклад и слайды для проведения ознакомительного урока.