Очень необычная, удивительная тема, которая направлена не на внешнее воплощение и выражение человека, а именно на внутреннее содержание и глубину.
В этом смысле общаться с Элиной, погружаться в её творческий мир - интереснейший процесс, который мне как учителю и как человеку доставил ни с чем не сравнимое удовольствие.
Тема актуальна уже тем, что она редка, потому что в современном обществе мы больше направлены не на интимность и внутреннее погружение, а на внешний выплеск. Разбудить в себе творца, научиться понимать и прислушиваться к самому себе - в этом и есть тайна жизни, загадка её.
Что может быть важнее этого в нашей кратковременной жизни?
Немногие решаются говорить об этом. Автор проекта решился на трудный шаг.
Её картины - это отдельная тема. Они разные, и каждая приглашает окунуться в свой собственный мир.
Эту тему можно расширить, говорить о роли художника, творца и на уровне реферативной работы уже научным языком.
Эта тема претендует на самостоятельное глубокое исследование.
Можно расширить в перспективе задания, направив их по разновозрастным течениям: для старших школьников, для средней школы, для маленьких детей. Ведь рисовать хотят многие. Я бы разработала целый ряд заданий для таких возрастных групп.
Можно выпустить сборник методических рекомендаций для учителей рисования и мхк.
Идея, предложенная Элиной, подход к ней и творческое воплощение, на мой взгляд, заслуживает, оценки "отлично".
С удовольствием буду использовать этот материал на уроках МХК

Долотова Е.Ю.