Игры по биологии на темы: "Тип Кишечнополостные", "Тип Членистоногие" и "Классы Хрящевые и Костные рыбы"
Игры по биологии на темы: "Тип Кишечнополостные" и "Тип Членистоногие" в компьютерной программе Nearpod, "Классы Хрящевые и Костные рыбы" в компьютерной программе Kahoot
Подробное описание маршрута с составлением карты и программы географического практикума на озере Иссык-Куль (с подсчетом цен по каждому месту проживания и подбор всех видов досуга), описание достопримечательных объектов по данному маршруту.
мы проведём исследование части когнитивных функций (кратковременная слуховая и зрительная память, внимание) в виде теста (см. описания теста для исследования). после мы подведём итоги, постараемся найти закономерности. этот отчёт мы отдадим независимому эксперту (Смирновой Ольге Михайловне) для её оценки, что и будет критерием продуктивности нашего исследования.
мы создадим памятку, способную помочь людям разных типов (более и менее занятых;сов, жаворонков, голубей и тд) организовать своё время, путём создания собственного расписания недели.
мы нашли в интернете информацию о биологических часах и как они работают, кроме того мы включили в презентацию несколько упражнений по привлечению внимания.
За основу своей конструкции я взял пластмассовый ящик для хранения инструментов. В нем разместил 10 индивидуальных розеток. Их я смастерил из удлинителей, соединенных в один. Для того, чтоб они не занимали место, которое необходимо для хранения планшетов, не болтались в коробке и не царапали их поверхность, я разместил их на боковой стенке и закрепил двухсторонним скотчем. Для удобства зарядки планшетов шнур от удлинителей, через отверстие выведен наружу, так же предусмотрена система хранения шнура в крышке.
