QR-код, по которому можно перейти на пояснительную записку к проекту с информацией об источникам питьевой воды, истории создания водопровода и очистных сооружений, способах очистки воды в г. Москве, а также показателях лабораторных и органолептических исследований. Размещен на информационном плакате и стенде к защите проекта.

Результаты опроса учеников и педагогического состава Красного здания нашей школы в кол-ве 114 человек «Какой источник питьевой воды предпочтителен в вашей семье?»

Проведение органолептического анализа проб питьевой воды с помощью фокус-группы из учеников нашей школы, составление сводной таблицы результатов

Сводная таблица результатов лабораторных исследований проб питьевой воды

Пояснительная записка
Шлюзы
Участники проекта: Новиков Александр 7Б,
Дьяконова Анастасия 7Б (Руководитель), Алтушкин Иван 7Б
Консультант: Колчугина Ольга Петровна
Цель проекта: Сделать макет шлюза. Объяснить ученикам как работает и для чего он нужен. Ознакомить учащихся с историей создания шлюзов.
Задачи:
Съездить на Северный речной вокзал
Чертеж
Поиск информации про историю создания шлюза и информации как он работает и для чего нужен
Сделать презентацию для проведения урока
Сделать сценарий урока
Сделать макет