Мы проводили урок у пятого класса на тему "Мультипликация". После этого был произведен опрос, в ходе которого обнаружилось, что именно с помощью мультипликации дети лучше усваивают информацию.

Робот по заказу Д.А.Ветюкова для исследовательской игры вместо денежных средств.

Текст написан Грачёвой Светланой и Макаровой Марией

Задания Шестакова Виктора.

С удовольствием познакомилась с вашей работой. Искусство всегда актуально. Понравилось, что урок представлен в виде игры, с разными заданиями, в несколько этапов. Порядок и последовательность урока-игры принимается легко, потому что хорошо составлен план урока. Четко, пошагово прописаны этапы квеста. И тест для закрепления материала провели – молодцы! Стенд, задания для этапов аккуратно оформлены. Четкий, продуманный проект – 5 баллов.
Источники информации – уберите из списка продублированную первую строку.

С удовольствием познакомилась с вашей работой. Искусство всегда актуально. Понравилось, что урок представлен в виде игры, с разными заданиями, в несколько этапов. Порядок и последовательность урока-игры принимается легко, потому что хорошо составлен план урока. Четко, пошагово прописаны этапы квеста. И тест для закрепления материала провели – молодцы! Стенд, задания для этапов аккуратно оформлены. Четкий, продуманный проект – 5 баллов.
Источники информации – уберите из списка продублированную первую строку.

Опрос « Знают ли гимназисты о причинах заболевания сахарным диабетом». В вопросах отражены основные заблуждения и стереотипы о причинах заболевания.