Рецензия на проектную работу ученицы 8 Б класса Легкой Дарьи “Моральный кодекс рыцарей”.

Актуальность темы проекта не вызывает сомнений, поскольку в наше узловое для исторического процесса время необходимо переосмысление идеалов и стереотипов поведения. Особенно это важно для воспитательной работы, проводимой в школе. Эта необходимость осознается в обществе, возникают клубы исторической реконструкции, проводятся турниры. Рыцарский турнир уже порядка 10 лет проводится и в нашей гимназии.

Участник проекта задается вопросами, насколько возможно следовать моральному кодексу рыцарей с наше время и насколько соответствует исторический образ рыцаря современному образу романтического героя. Для исследования этих вопросов автор проделал большую работу по изучению различных источников.
Продуктом проекта является сайт, предоставляющий материалы для размышления по этой теме: основные положения морального кодекса рыцаря, ссылки на современны исторические фестивали, интересные фотографии, список источников по этой тематике для самостоятельного изучения.
К безусловным достоинствам этой работы следует отнести:
- оригинальный дизайн сайта,
- лаконичность изложения (в противовес обычному стремлению вместить в текст всю информацию по интересующему вопросу),
концепцию сайта, соединяющего на своих страницах исторические и литературные образы с современными.
К недостаткам работы можно отнести методическую неопределенность исследовательской части проекта: каким образом определялось, что входит, а что не входит в моральный кодекс рыцаря?
Пожелания к продолжению проекта:
- прописать методику работы, установить ссылки на источники;
- дать небольшую характеристику каждому из современных рыцарских фестивалей,
- исследовать. какие из современных литературных или, шире, мультимедийных героев больше всего соответствует образу рыцаря.
- дать рекомендации относительно организации рыцарыских турниров гимназии с целью ознакомления учащихся с моральным кодексом рыцаря.

Работа заслуживает оценки «4 балла»

Маргаритов В.С.