Актуальность проекта не вызывает сомнения, так как в интересной форме подается нужный и важный материал, который посвящен интересным фактам о столице нашей Родины. В условиях современного мира, учащиеся трудно воспринимают традиционный способ изучения материала, поэтому форма подачи информации (в виде настольной игры), выбранная ребятами, позволяет ученикам стать активными участниками образовательного процесса, а соответственно быть успешными в этой деятельности. Стоит отметить, что ребятами проведена большая работа по созданию интересных и полезных вопросов к игре, разработаны правила и дизайн игры, выполнена апробация. Стоит отметить также что несмотря на ограниченность вопросов, у игры все же есть значительный уровень реиграбельности. Не стоит забывать и того, что вопросы построены таким образом, что даже человек, знающий совсем мало о Москве, может узнать много нового и быть достаточно успешным в игре. С учетом того, что эта работа была выполнена 2-мя учениками 6-го класса, стоит отметить хороший уровень исполнения задуманного. Однако, несмотря на имеющиеся плюсы, стоит отметить и ряд незначительных минусов, которые могут быть исправлены учащимися. Средняя продолжительность одной партии игры составляет 3 часа, что по современным меркам достаточно много, так как тяжело собраться компанией из 4-х человек на столь продолжительное время. Также не стоит забывать и того, что несмотря на проведенные игры (апробацию), игр среди самих учащихся проведено было мало. А для создания качественной настольной игры требуется провести множество партий, которые выявят несовершенство правил или другие огрехи.
Однако, в случае хорошей защиты, данная проектная группа заслуживает наивысшей оценки.