Развитие памяти

Описание проекта

В этом проекте представлены техники развития памяти и способы их премнения

Проблема проекта

У многих учеников нашей гимназии возникают сложности с запоминанием правил и текстов

Цель проекта

изучить и доступно для подростков сформулировать основные правила и техники запоминания

Год реализации проекта

2016

Консультант проекта

Настоящее имя (ФИО):

Смирнова Ольга Михайловна

История

Зарегистрирован на сайте: 15 лет 4 месяца

Материалы по проекту

Команда

Имя	Роль участника в проекте
AKZaslavskaya	Участник проекта
USZemtsova	Руководитель проекта

График

Название	Описание задачи	Ответственный за задачу
защита проекта	защита проекта	Земцова Ульяна Сергеевна - Руководитель проекта...
рефлексия проекта	рефлексия проекта	Заславская Аглая Константиновна - Участник...
подготовка к защите проекта	подготовка к защите проекта	Земцова Ульяна Сергеевна - Руководитель проекта...
создание рекламы	создание рекламы проекта	Заславская Аглая Константиновна - Участник...
сбор отзывов об опыте использования мнемотехник шестиклассниками	сбор отзывов	Заславская Аглая Константиновна - Участник...
Создание пособия	создание пособия	Земцова Ульяна Сергеевна - Руководитель проекта...
Разобрать примеры применения различных мнемотехник и правил работы памяти на учебном материале для 6-го класса гимназической образовательной троектории	примеры мнемотехник	Земцова Ульяна Сергеевна - Руководитель проекта...
Изучить понятие памяти, ее виды, структуру, основные законы памяти	изучить понятие памяти	Заславская Аглая Константиновна - Участник...
Защита темы	защита темы	Земцова Ульяна Сергеевна - Руководитель проекта...
подготовка к защите темы	подготовка к защите темы проекта	Земцова Ульяна Сергеевна - Руководитель проекта...

Продукты

Группа продуктов проекта: Итоговый продукт
Название	Описание	Дата создания	Файлы, картинки
пособие по развитию памяти	Размещено: Земцова Ульяна Сергеевна; 1. Теория: что такое память, ее виды, структура, основные законы памяти. 2. Мнемоника, мнемотехники. 3....	14 окт 2016 - 17:06	prod-9348-posobierazvitiepamyati1.odt

Источники

Название	Описание источника
8. Солсо Р. Когнитивная психология.	8. Солсо Р. Когнитивная психология. – СПб.: Питер, 2002.-592с
7. Русский язык. 6 класс.	Русский язык. 6 класс. Учеб. для общеобразоват. Организаций. / Л.М. Рыбченкова, О.М. Александрова, О.В. Загоровская, А.Г. Нарушевич. – М.: Просвещение, 2015.
6. Общая психология. Учебник	Общая психология. Учебник / Общ. ред. проф. А.В. Карпова. – М.: Гардарики, 2004. - 234 с.
5. Общая психология. В 7 т : учебник для студ. высш. учеб. заведений	5. Общая психология. В 7 т : учебник для студ. высш. учеб. заведений / под ред. Б.С. Братуся. - Т. 3. Память / В.В. Нуркова. - М.: Издательский центр "Академия", 2006. - 320с.
4. Маленькая книжка о большой памяти	4. Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти (Ум мнемониста). - М., 1968.
1. Английский язык. Новая Матрица.	Английский язык. Новая Матрица: учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / П. Келли, Е.А. Хотунцева. - Oxford University Press, 2009.
2. Викторов В.П. Биология. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники.	Викторов В.П. Биология. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники. Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений / В.П. Викторов, А.И. Никишов. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2011. – 252 с.
3. Атлас по психологии: Информ.-метод. Пособие к курсу «Психология человека»	3. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информ.-метод. Пособие к курсу «Психология человека». – М.: Педагогическое общество России, 2001. - 276 с.

Отзывы

Текст отзыва	Тип отзыва	Файлы
Работа посвящена актуальной для учащихся теме- совершенствованию памяти, освоению способов запоминания различного материала, прежде всего необходимого для успешного обучения. Несмотря на то что тема достаточно популярна и относится к "вечным" проблемам, участникам проекта удалось найти интересный ракурс ее рассмотрения - подбор упражнений для развития памяти для конкретного возраста, в котором происходит переориентация познавательных процессов, переход от непроизвольности к управляемости, произвольности, осмысленности собственных умственных действий. Продукт проекта - созданное пособие для учеников средней школы-апробирован учениками 6 класса, собраны отзывы относительно полезности предложенных способов запоминания.Проект достаточно грамотно и аккуратно оформлен, приведены иллюстративные материалы, демонстрирующие как можно применять тот или иной методов запоминания. Работа заслуживает отличной оценки	Экспертное заключение (рецензия)
Проект допущен к защите	Отзыв консультанта (направление на защиту)
Ульяна и Глаша предложили тему сами. Глаша лично заинтересована в качественном продукте, чтобы первой его использовать. Тема сложная, но поддерживаю инициативу девушек. Смирнова О.М.	Отзыв консультанта (направление на защиту)

Войдите, чтобы оставлять комментарии