Я не получила пояснительной записки.
Но присутствовала на уроке Трофимовой М. в 5 классе.
Урок был представлен в игровой форме. Ребятам нравилось играть, сочинять фразы, определять размер и запоминать слова.
Идея очень интересная. Я добавила бы задания по написанию стихотворных строф, определив конкретную тематику.
Тема актуальна и интересна, поскольку она находится, во-первых, в рамках программы по литературе, а, во-вторых, она даёт возможность проявить творчество при знакомстве поэзией.
Можно эту тему расширить, разработав варианты заданий и для боле старших учеников.
Можно составить методические рекомендации для учителей литературы по данной теме.
Мария - творческий человек. Её креативность, творческий подход заслуживают высокой оценки.
Я с удовольствием буду использовать материал, предложенный Машей, на уроках, посвящённых изучению поэзии.
Я думаю, что работа Трофимовой М. заслуживает высокой оценки при учёте рекомендаций и пожеланий.

Долотова Е.Ю., учитель литературы и мхк