Тема проекта "Психология состояния подростков" имеет высокую актуальность, так как темы, обсуждаемые в нем близки многим из подростков. Предварительно был составлен и проведен опрос, изучающий отношение подростков нашей гимназии к некоторым тревожным для них темам. Результаты опроса косвенно (в виде диаграмм без указания данных) представлены в итоговом тексте.
Участники проекта много поработали с научно-популярной литературой для подростков и составили рекомендации и советы, как выходить подростку из непростых ситуаций, свойственных этому возрасту. Думаю, что эти рекомендации будет интересно посмотреть сверстникам авторов. Все рекомендации состоят из формулировки проблемы, описания научно-популярных способов их решения, мнений участников опроса о проблеме и мнений авторов пособия.
В целом работа производит приятное впечатление, однако, есть ряд замечаний и пожеланий.
Во-первых, работа о состояниях подростков пишет только в заголовке. Термин "психические состояния" имеет четкое понимание в науке, но в работе раскрыт неверно. во-вторых, в работе не представлены таблицы с результатами опроса. В самом опросе подняты иногда не столько психологические, сколько организационной-учебные темы, поэтому экспертировать психологу эту работу не всегда верно. В-третьих, оформление работы, не смотря на явные усилия и ответственность авторов, не всегда аккуратное. Коллектив авторов не всегда писал параграфы единообразно, ссылки на источники оформлены, но не соответственно требованиям. В-четвертых, научная литература в работе не использовалась, что не всегда дает возможность раскрыть проблему глубоко.
Не смотря на указанные недостатки, работа как проект в целом выполнена на хорошем уровне и заслуживает отличной оценки.
23.12.2014
Смирнова О.М.