В мире высокотехнологичного медийного развития перед человеком открыт широкий доступ к любой информации. Ежедневно мы используем гаджеты, без которых трудно представить современного человека. Сегодня даже малыши умело играют на планшетах, а дети постарше комфортно чувствуют себя в интернете, проводя у экранов компьютеров гораздо больше времени, чем за чтением учебника. В результате чего, происходит дисбаланс между некими школьными консервативными системами образования и повседневной жизнью ученика. Интерактивная игра является наиболее эффективным способом создания положительной учебной мотивации, способствуя продуктивности учебного процесса.