Автором заявлена следующая цель:
"Научить школьников, посещающих факультатив «3D-моделирование в Sketchup», основам моделирования в Blender 3D". Данная цель, по мнению автора, может быть достигнута созданием обучающего видео.
Положительные стороны:
+ есть видео, размещенное на YouTube
+ проведен некий мастеркласс по данной теме

Недостатки работы:
- Завялено "обучение основам", однако никак не обосновано, почему именно эти операции были включены в основы
- Видео содержит занятную "отбивку" в 48 с (в которой автор гоняет с автоматом - какая связь с видео?), однако, в самом видео не нашлось места слайду с тем, чему, собственно, научится тот, кто его просмотрит. Чисто методически само видео слабое и скорее представляет собой стрим работы автора. Автор не забыл так же скинуть ссылку на донат.
- Оставляя в стороне качество самого видео и текст ("чо мы делаем") не в полной мере понятно, достигнута ли цель? Лайки и положительные комменты это не показатель педагогических результатов
- В интернете были найдены крайне похожие видео с той же (или похожей) тематикой. Замечу, что автору еще на защите темы было указано на то, что актуальность создания ВИДЕО не очень высока - таких видео очень много уже и так есть. Актуальным является именно созданием МЕТОДИЧЕСКИХ рекомендаций.

В отношении критериев оценки работы: на сайте проекта критерии не были выложены ЗАРАНЕЕ. Теперь же "задним числом", оценивать работу по критериям, которые специально прописаны именно для уже созданного продукта не правильно.
В итоге:

Полнота реализации проектного замысла: 0-7 балла: 2 (проведен 1 урок и есть 1 видеоурок)
Социальная /практическая/теоретическая значимость: 0-5 балла: 2
Эксплуатационные качества: 0-8 балла: 4
Транслируемость: 0-5 балла: 3
Инновационность: 0-2 балла: 1 (два урока из YouTube вместе)
Продукт имеет  пояснительную записку: 0-3 балла: 2